Seger: Was ist mit Tom?

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Geschichten zur Aufklärung über Autismus (Aspergersyndrom) in Kindergarten und Grundschule... mehr
Seger: Was ist mit Tom?

Geschichten zur Aufklärung über Autismus (Aspergersyndrom) in Kindergarten und Grundschule

Die kindgerechten Geschichten und Bilder bieten rund um Tom konkrete Beispiele, mit denen in Gruppen und Klassen gearbeitet werden kann. Sie befassen sich mit der Lebenswelt eines autistischen Kindes, seinen Bedürfnissen und den daraus entstehenden Problemen und nimmt den Lesern so die Berührungsängste. Kostenloses Download-Material für den Unterricht finden Sie auf dieser Seite unter "Verfügbare Downlads".

64 S., kart..

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Kundenbewertungen für "Seger: Was ist mit Tom?"
18.10.2016

Auf die im Titel gestellte Frage "Was ist mit Tom?" gibt das Buch von Britta Seger auf unterhaltsame, gut lesbare Weise etliche fundierte und sorgfältig recherchierte Antworten. Seine benutzerfreundliche Konzeption wird den gestellten Ansprüchen gerecht u

Das Buch "Was ist mit Tom?" von Britta Seger gibt in verständlicher Form einige Antworten unter anderem auf die Fragen:

was die Andersartigkeit eines autistischen Kindes mit Asperger-Syndrom im emotionalen Bereich, in der sozialen Interaktion und im Kommunikationsverhalten ausmacht,

wie das Kind sich, seine Altersgenossen und seine Umwelt wahrnimmt

was Eltern und Lehrer tun können, um einem autistischen Kind Lernchancen zu bieten, die an seine spezifischen Bedürfnisse angepasst sind.

Die Autorin ist Musiktherapeutin an einer privaten Förderschule. Über die Musik als alternative Möglichkeit der Kommunikation und Beziehungsgestaltung fand sie Zugang zum Kommunikationsverhalten und zur sozialen Interaktion von Kindern mit Asperger-Syndrom.

In ihrem Buch thematisiert sie speziell diese Variante aus dem Autismus-Spektrum. Es soll Menschen, die jeden Tag privat oder beruflich Umgang mit autistischen Kindern pflegen, erste Informationen über das Phänomen Autismus liefern. Darüber hinaus bietet das Buch einen Leitfaden, wie man Kindergartengruppen oder Schulklassen über die Besonderheiten autistischer Kinder aufklären und so deren erfolgreiche Inklusion ermöglichen kann.

Der Aufbau des Buches ist übersichtlich in vier Hauptabschnitte gegliedert:

Zunächst thematisiert eine Bilderbuchgeschichte einige Besonderheiten eines Kindes mit Asperger-Syndrom und wie diese in einer Kindergartengruppe wahrgenommen werden.

Der zweite Abschnitt bietet für jede der in den zwölf Bildern geschilderten Situationen mögliche Erklärungen an und liefert entsprechende Hintergrundinformationen.

In Kapitel drei stellt die Autorin ausgewählte Therapieformen mit illustrierten Übungsbeispielen vor.

Abschnitt vier schließlich bietet dem Leser/der Leserin einen kurzen Überblick über die Definitionen des Autismus und über seine Kriterien.

Die Kapitel sind überschaubar gegliedert und von ihrem Umfang her ausgewogen. Die synkopische Darstellung der Bildtexte aus Kapitel eins und der dazugehörigen, erklärenden Informationen im zweiten Kapitel ersparen lästiges Hin- und Herblättern. Die durch Fettdruck hervorgehobenen Begriffe erleichtern die Orientierung und die Suche nach bestimmten Schlagworten. Die ganzseitigen, kolorierten Illustrationen von Anika Wilms, die wahlweise als PowerPoint-Präsentation oder als Folien auf dem Overhead-Projektor präsentiert werden können, sind kindgerecht und leicht verständlich. Die Bilder erleichtern neben den Zitaten und eingängigen Fallbeispielen auch der erwachsenen Zielgruppe den Zugang zu dem an sich abstrakten und schwer vermittelbaren Phänomen Autismus.

Die vollständige Rezension ist nachzulesen unter
https://pagewizz.com/pages/edit/33592/

23.01.2016

Super Buch

Ich bin angehende Erzieherin und lese das Buch für eine Hausarbeit.
Es ist leicht und verständlich geschrieben.
Besonders wenn man noch kaum Erfahrungen mit diesem Thema hat ist es ein perfekter einsieg.
Für Kindergarten und Grundschule meiner Meinung nach ideal.

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