Unterstützte Kommunikation 1/2006

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Unterstützte Kommunikation 1/2006

Unterstützte Kommuniaktion 1/2006

UK im Dialog

EditorialISAAC`s Erste WorteSchwerpunktUrsula Braun„Bin ich ein guter UK-Gesprächspartner?“ - Über die Notwendigkeit der SelbstreflexionUrsi KristenUnterstützt zu kommunizieren lernt man nicht von alleinVon der Bedeutung des Interaktions- und Gesprächverhaltens der BezugspersonenBettina ThomasDie Führung abgeben - Auswirkungen des COCP-Modells auf meine praktische ArbeitPraxisConny Pivit und Henrike BollmeyerKommunikationshelfer auf vier Pfoten Therapiebegleithunde in der Arbeit mit unterstützt kommunizierenden KindernHenrike Bollmeyer und Eva Hermeier„Sprachszenen“ - ein methodisches Konzept zur Strukturierung, Differenzierung und Weiterentwicklung sprachlichen Handelns in heterogenen LerngruppenDagmar Wessel und Marion HartzUK in Werkstatt und WohnheimRezensionKathrin Lemler / Stefan Gemmel„Kathrin spricht mit den Augen - wie ein behindertes Kind lebt“Isaac- Intern10 Jahre Zeitschrift UKCartoonUlli & Kalle im AlltagDie Redaktion der UK

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